“本来自己不会做，但是不停地尝试、思考，破解后的感觉很有成就感！”刘桂宏说。
　　刘桂宏是大足区高升中心小学六年级一班的学生，她的班主任老师廖明芬说，刘桂宏的数学成绩不是最好的，但她一定是班里最爱琢磨数学的学生，只要一有时间她就坐在座位上不断演算、琢磨数学难题。
　　这样的习惯或许与刘桂宏最爱的小说《鲁滨逊漂流记》有关。“在所有经典人物中，我最喜欢的是鲁滨逊，他总是那样积极向上，遇见问题就解决问题，不畏惧任何困难，我希望自己也能像鲁滨逊一样在难题面前激流勇进。”刘桂宏说。
　　刘桂宏学习十分勤奋、刻苦，努力做到最好。在一次演讲比赛中，刘桂宏面临了乡村孩子普遍会遇到的一个难题——普通话不太好，平翘舌音难区分。这一问题很难在短时间内解决，但刘桂宏不服输。平翘舌分不清、前鼻韵母、后鼻韵母读不准，她就一个字一个字地练习，练得嗓子都沙哑了。班主任让她歇一歇，她却说：“老师，我可以的。”功夫不负有心人，刘桂宏最终进入到该项比赛的决赛，为学校争得荣誉。
　　刘桂宏还是一位团结友爱、乐于助人的同学。当同桌数学成绩不好时，她毫不吝啬地拿出自己的学习笔记，主动给同桌补课；当田径比赛同台竞争的对手摔倒时，她迅速调换方向，冲过去查看对方伤势，放弃了第一名的好成绩，她说：“友谊第一，比赛第二！”
　　在家里，刘桂宏是能为父母分担家务的“能手”。刘桂宏有两个弟弟，年纪尚小，需要人照顾，父母平日农活忙，刘桂宏一有空就择菜、做饭、做家务，照顾弟弟，力所能及地为父母分忧。
　　说到长大后想要从事什么样的职业，刘桂宏毫不犹豫地说，她想成为一名医生。当上医生后，可以帮助更多人免遭病痛的折磨。”刘桂宏说。

记者 余佳