“光阴”课堂开课。　　

　　7月5日，2025年大足科技馆“科妙启智・暑期科学课”公益活动正式拉开帷幕。首期课程以“光阴的故事”为主题，吸引35名小学生化身“时间小探险家”，在互动实践中解锁计时奥秘，感受科技与历史的交融。
　　“123木头人——时间暂停！”随着西南石油大学志愿者龙雪梅的口令，孩子们瞬间定格，在欢笑声中“触摸”到时间的流动。这一创意开场迅速点燃课堂热情，而“组装一辆小米汽车需要多久”的提问，更让孩子们瞪大眼睛，争相讨论工业制造中的时间价值。
　　课程以“时间轴”为脉络展开：从古人“立竿见影”的日晷，到利用重力流动的水钟、沙漏；从近代齿轮咬合的机械钟，到现代精准走时的石英钟、智能手表……龙雪梅通过图文并茂的讲解和实物模型展示，带领孩子们穿越千年计时史。当听到“古代水钟需专人看守添水”时，五年级学生王雨桐惊叹：“原来时间测量这么不容易，古人太聪明了！”
　　“时针最短最粗，分针长一点，秒针最细还会动！”在认知指针环节，孩子们围拢在时钟模型前，边观察边总结规律。随后，他们化身“小小工匠”，用螺丝刀、电池和木制零件组装专属时钟。装表盘、卡指针、拧螺丝……8岁的李明轩踮着脚尖调整秒针，兴奋地说：“我要把它放在床头，每天看着时间起床！”
　　家长张女士全程用手机记录孩子制作过程：“孩子回家后一直和我讨论日晷原理，还说‘要像珍惜手工时钟一样珍惜时间’。这样的活动既长知识又育品格，比单纯上课有趣多了！”
　　据大足科技馆馆长李艳丽介绍，本次“科妙启智・ 暑期科学课”为纯公益项目，将于7月至8月的每周六持续开展，涵盖“光的魔法”“声音的旅行”“机器人总动员”等8大主题，预计服务近300名青少年。课程融合科学实验、历史故事、手工创作等多元形式，并邀请高校志愿者、科技工作者参与设计，旨在打造“家门口的科普课堂”。
　　“我们希望用一堂堂生动的科学课，在孩子们心中种下探索的种子。”大足区科协相关负责人表示，下一步将持续联动社会资源，推出更多优质科普活动，助力青少年科学素养提升。

记者 谭显全